初次接觸IB物理學(xué)習(xí)，很多同學(xué)們往往會習(xí)慣性地以國內(nèi)物理學(xué)習(xí)方式開展學(xué)習(xí)規(guī)劃，事實上這對于我們的IB物理學(xué)習(xí)是非常不利的。今天A加未來小編就帶大家對比一下IB物理和國內(nèi)物理的差異，希望同學(xué)們及時調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，更認(rèn)真的做好學(xué)習(xí)和備考規(guī)劃。

 

　　IB物理課程內(nèi)容

 

 

　　IB物理和國內(nèi)物理的不同

 

　　1.在課程內(nèi)容方面。

 

　　國內(nèi)物理更加重視對知識的學(xué)習(xí)，而IB物理則更加側(cè)重與實際生活相關(guān)的物理學(xué)現(xiàn)象。

 

　　2.程度要求不同。

 

　　國內(nèi)物理偏重于縱向挖掘，對物理知識要求的比較深，且側(cè)重于培養(yǎng)計算分析能力；而IB物理重視橫向拓展，學(xué)習(xí)的范圍更廣，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生思考和觀察能力。

 

　　3.學(xué)習(xí)范圍差異。

 

　　IB物理學(xué)習(xí)的知識范圍更加廣泛，如全球氣候變化、電子技術(shù)，天體物理學(xué)、粒子物理等內(nèi)容都在學(xué)習(xí)范圍內(nèi)。國內(nèi)物理很少有直接對定義進(jìn)行提問的，但I(xiàn)B物理則會考查概念定義。所以，學(xué)習(xí)IB物理需要對概念和現(xiàn)象的解釋加以重視和精準(zhǔn)。

 

　　4.IB物理與國內(nèi)物理相比更加重視實驗探究。

 

　　實驗探究部分在教學(xué)和考試中都占了很大比重。IB物理致力于將學(xué)生培養(yǎng)成科學(xué)的探究者，通過進(jìn)行獨立的實驗設(shè)計和操作、觀察現(xiàn)象、分析結(jié)果、撰寫報告，加深學(xué)生對物理知識與現(xiàn)象的理解。

 

　　5.IA實驗報告。

 

　　在IB學(xué)習(xí)物理另一大部分就是實驗報告，這份報告是由學(xué)生完全自主完成的，從最初的實驗設(shè)計，到實驗操作，最后的論文寫作，老師都只會給出建議，具體怎么做，就看同學(xué)自己啦。一般來說，在IB的三年左右時間，會在學(xué)校完成兩到三份這樣的實驗報告，然后選擇校內(nèi)打分最高的一份送給IB，作為自己的最終成績。

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　　總體來說，IB物理和國內(nèi)物理課程難度相當(dāng)，但I(xiàn)B物理往往考察更為靈活，并且更注重學(xué)生實踐能力以及分析能力，這對我們來說課程是個不小的挑戰(zhàn)。建議大家最好在A加未來國際課程老師一對一指導(dǎo)下定制詳盡的課程學(xué)習(xí)規(guī)劃，從而更好的開展物理學(xué)習(xí)和提升。