ib經(jīng)濟(jì)學(xué)好學(xué)嗎,為什么推薦選擇這門(mén)課?
來(lái)源:A加未來(lái)國(guó)際教育 ? ? ? 時(shí)間:2020-09-22 16:42
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如果你未來(lái)打算朝商科、經(jīng)濟(jì)學(xué)方向發(fā)展的話,A加未來(lái)國(guó)際教育IB輔導(dǎo)老師一般都比較推薦你選擇IB經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)課。不過(guò)參考各大學(xué)專(zhuān)業(yè)的招生要求后我們卻發(fā)現(xiàn),似乎很少有明確對(duì)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)成績(jī)做出要求的。對(duì)于這種情況,為什么還是推薦我們選擇IB經(jīng)濟(jì)學(xué)呢?IB經(jīng)濟(jì)學(xué)好學(xué)嗎?下面A加未來(lái)小編就為大家分享一些關(guān)于IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)的建議,希望對(duì)大家有所幫助。

除了微觀(7個(gè)章節(jié))和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(7個(gè)章節(jié)),還包括了國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)(4個(gè)章節(jié))和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)(3個(gè)章節(jié))
并且IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試也不是單獨(dú)分開(kāi)考察,而是四個(gè)方面內(nèi)容在最后大考,以小論文和計(jì)算題的形式涉及
1.宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是海外大學(xué)商科和經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)繞不過(guò)的基礎(chǔ)課程
2.經(jīng)濟(jì)學(xué)作為未來(lái)企業(yè)管理人員或者金融從業(yè)人員必須具備的宏觀思維和基礎(chǔ)常識(shí)
3.大學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的應(yīng)用型學(xué)科有很多,金融類(lèi)、財(cái)會(huì)類(lèi)、工商管理類(lèi)等所有商科,都會(huì)要求學(xué)生選修基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)或者更高階的經(jīng)濟(jì)學(xué)
4.學(xué)了IB的經(jīng)濟(jì)學(xué)并且能拿到HL5分以上,在很多大學(xué)里面可以直接轉(zhuǎn)學(xué)分,跳過(guò)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,省時(shí)省力省學(xué)費(fèi)
5.大數(shù)據(jù)顯示,有一半在美國(guó)讀書(shū)的IB畢業(yè)生都成功轉(zhuǎn)了學(xué)分,即使沒(méi)有能轉(zhuǎn)學(xué)分,這門(mén)課對(duì)他們刷高GPA和研究生申請(qǐng)也大有幫助
6.學(xué)完經(jīng)濟(jì)學(xué)你會(huì)成為論文“段子手”,讓你從學(xué)生成長(zhǎng)為關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界的“社會(huì)人”
7、IB經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生心態(tài)開(kāi)放、關(guān)注他人,其中一個(gè)大板塊發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)就知識(shí)技巧上雖不及宏微觀,但之所以放在同等地位正是為了培養(yǎng)學(xué)生的的世界公民意識(shí),對(duì)弱勢(shì)群體的同情和對(duì)不平等待遇的反抗情懷。
以上就是A加小編對(duì)于IB經(jīng)濟(jì)學(xué)好學(xué)嗎、為什么要學(xué)的一些建議。總之,學(xué)習(xí)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義遠(yuǎn)不止幫助自己將來(lái)打好基礎(chǔ),更是對(duì)于我們今后的發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的意義,因此比較推薦同學(xué)們選擇這門(mén)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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