在目前眾多國(guó)際課程選擇中，IB國(guó)際課程無(wú)疑是大家都非常關(guān)注的一個(gè)選擇，不過(guò)不少家長(zhǎng)對(duì)于IB課程了解并不多，擔(dān)心選擇不好的話會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展。那么IB課程好不好呢？它對(duì)于我們未來(lái)發(fā)展有什么意義？下面A加未來(lái)小編就為大家介紹關(guān)于IB課程的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
 

 

　　提前適應(yīng)大學(xué)節(jié)奏的捷徑

 

　　IB課程其實(shí)跟國(guó)外頂尖大學(xué)課程很相似，就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講大學(xué)課程只是在量和難度上比IB課程稍高。所以學(xué)習(xí)IB課程的一大好處就是能讓學(xué)生快速適應(yīng)大學(xué)課程和大學(xué)生活，從而讓學(xué)生能有更多的時(shí)間在大學(xué)中找到自己的人生目標(biāo)。

 

　　我在大學(xué)里可以看出學(xué)過(guò)IB課程的學(xué)生的適應(yīng)速度是明顯比參加高考學(xué)生快太多了。雖然現(xiàn)在香港大學(xué)也改為同國(guó)內(nèi)一樣的四年制教育，但在我那年的時(shí)候所有參加過(guò)IB考試的學(xué)生都是跟香港本地生一樣上三年。

 

　　和香港的四年制高中(香港本地學(xué)生大部分都是通過(guò)考取香港會(huì)考和A-LEVEL兩項(xiàng)考試后申請(qǐng)大學(xué)，在高二那年先參加會(huì)考，成績(jī)優(yōu)異者繼續(xù)學(xué)習(xí)A-LEVEL，然后在高四以A-LEVEL和會(huì)考成績(jī)申請(qǐng)大學(xué))。

 

　　不同的是，IB的學(xué)生只上三年高中，也就是相當(dāng)于跳了一級(jí)。從這里也可以看出學(xué)校是認(rèn)為IB學(xué)生有這個(gè)能力在三年里完成四年的課程才會(huì)如此安排。

 

　　提高綜合素質(zhì)的良方

 

　　我認(rèn)為在目前所有可選的國(guó)際課程中(A-Level、AP、IB),IB對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求是最高的。大家都知道學(xué)習(xí)國(guó)際課程非常需要學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，而在這之中IB對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力的要求都是最高的。

 

　　我當(dāng)年完成的CAS活動(dòng)就是組織了一個(gè)叫“友善用腦”的項(xiàng)目，簡(jiǎn)單來(lái)講就是組織國(guó)際學(xué)校的學(xué)生去小學(xué)教英文。還有就是其他一些社會(huì)服務(wù)，像是冬天鏟雪、去孤兒院、敬老院等。

 

　　不管是組織活動(dòng)還是社會(huì)服務(wù)都是要投入很多的時(shí)間和精力的，但是收獲也非常大。所以通過(guò)IB課程能夠讓學(xué)生更早的接觸社會(huì)，這點(diǎn)在大學(xué)學(xué)習(xí)尤為重要。

 

　　因?yàn)樵趪?guó)外高校是沒(méi)有人幫你安排任何事的，不管是選課、課外活動(dòng)還是實(shí)習(xí)學(xué)校都是為你提供了一個(gè)平臺(tái)，但你自己要是不主動(dòng)聯(lián)系、申請(qǐng)，很多好的資源都會(huì)浪費(fèi)。所以我在IB時(shí)養(yǎng)成的主動(dòng)出擊的習(xí)慣讓我在大學(xué)期間成功申請(qǐng)到很多好的項(xiàng)目和實(shí)習(xí)。

 

　　國(guó)外頂尖大學(xué)申請(qǐng)利器

 

　　的確如此。選擇IB課程上歐洲、香港地區(qū)的頂尖大學(xué)的難易度要比參加高考容易很多，如果您的孩子又是頭腦比較靈活，喜歡獨(dú)立思考的話那就更加適合IB課程。

 

　　為什么說(shuō)比高考容易呢，拿香港科大來(lái)做例子吧，我那年是拿的全獎(jiǎng)進(jìn)去的，而且身邊也有很多同學(xué)是半獎(jiǎng)。我的中學(xué)不算什么很好的中學(xué)，但即便那樣報(bào)考香港的5位同學(xué)里有3位拿到了香港3大校的offer。

 

　　我申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，香港三大院校也都給了我offer，這是因?yàn)槭紫菼B在國(guó)際上認(rèn)可度高，在國(guó)外IB屬于精英教育;其次國(guó)內(nèi)高考的人數(shù)是參加IB考試人數(shù)的上百倍，IB考試競(jìng)爭(zhēng)程度相對(duì)比較低。

 

　　當(dāng)然，參加高考也是可以考取頂尖大學(xué)，就香港科大來(lái)說(shuō)，一個(gè)北京考生申請(qǐng)的條件并不低，首先他要達(dá)到北大或清華的錄取分?jǐn)?shù)，在這基礎(chǔ)上再參加面試。

 

　　據(jù)我了解，每年大約有6000人參加香港科技大學(xué)的面試，而科技大學(xué)只收150人，也就是說(shuō)，在這6000名精英中只招收2.5%的考生，難度可想而知。

 

　　IB課程考試成績(jī)得到很多大學(xué)的承認(rèn)，而且IB課程考試可以提前抵消相應(yīng)的大學(xué)學(xué)分，縮短大家的畢業(yè)時(shí)間，如果大家高中階段上的是國(guó)際學(xué)校，那么應(yīng)該對(duì)IB考試一點(diǎn)都不陌生，如果大家高中階段有去國(guó)外大學(xué)就讀的打算，也可以進(jìn)行IB課程培訓(xùn)，為自己增加一條進(jìn)入好學(xué)校的路子，何樂(lè)而不為~

 

　　以上就是A加小編關(guān)于Ib課程好不好的分析。總之，IB課程不論是對(duì)我們的大學(xué)申請(qǐng)還是將來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展都有著非常大的幫助，是通過(guò)國(guó)際課程留學(xué)最有利選擇之一。如果想要了解更多關(guān)于IB國(guó)際課程的相關(guān)內(nèi)容，歡迎咨詢我們的線上老師進(jìn)行溝通和了解。